Een directeur van curriculum en instructie richt zich op drie afzonderlijke, maar onderling verbonden verantwoordelijkheden: curriculumontwikkeling, verbetering van instructie en administratie, volgens 'Educational Leadership'. De tijd die aan elk van deze taken wordt toegewezen, is afhankelijk van de behoeften en prioriteiten van het schooldistrict. Bij het vervullen van zijn verantwoordelijkheden moet de directeur van het curriculum en de instructie de richtlijnen van de superintendent, zijn doelen als curriculumdirecteur en instructie en de behoeften en prioriteiten van de principal overbruggen.
Achtergrond
Algemene vragen stellen over de achtergrond van een kandidaat geeft inzicht in hoe hij uitdagingen en zijn prioriteiten voor de positie overwint. Voorbeelden hiervan zijn: "Welke ervaring heb je gehad in het curriculum en de opleiding?" "Waarom wil je een directeur van het curriculum en de instructie zijn?" "Wat zie je als de belangrijkste prioriteit voor deze functie?" En "Welke capaciteiten moeten er zijn? een directeur van curriculum en instructie hebben? "Een andere vraag is:" Waarom denk je dat jij de beste kandidaat bent voor deze functie?"
Veranderen van curriculum en verbeteren van instructie
De opleidingsdirecteur moet niet alleen het curriculum wijzigen en de instructie verbeteren, maar hij moet ook bepalen hoe deze wijzigingen worden geïmplementeerd. Om te weten te komen hoe de kandidaat deze taak zal aanpakken, moet de interviewer vragen: "Hoe communiceert u curriculaire veranderingen aan alle belanghebbenden?" En "Hoe zorgt u ervoor dat deze wijzigingen worden geactualiseerd?"
De interviewer moet de filosofie van de kandidaat en de aanpak van de ontwikkeling en instructie van het curriculum onderscheiden. Stel vragen zoals: "Hoe zou u het leerplan van het district en de instructiemethoden van leerkrachten verzekeren en de studenten de kennis bieden om te voldoen aan inhoudsnormen?" "Hoe zou u onderzoek overbruggen om te oefenen?" En "Hoe zou u zorgen voor curriculum en instructie? voor speciaal onderwijs en Engels als een tweede taal studenten om te voldoen aan hun individuele behoeften en staatsnormen? "Vraag ook:" Wat zijn de huidige behoeften van het veld? "en" Hoe zou u anders denken over het curriculum om sociale, civic te bereiken, beroepsmatige en cognitieve uitkomsten voor studenten?"
Curriculum en instructie evalueren
Deze positie vereist een beoordeling van het huidige curriculum en van de onderwijspraktijken en het nieuw geïmplementeerde curriculum en de instructiepraktijken. Daarom moet de kandidaat vragen beantwoorden zoals: "Hoe zorg je ervoor dat de beoordeling geldige informatie oplevert over het leren van studenten?" "Hoe implementeer je testprogramma's?" "Hoe ga je processen vastleggen om bestaand curriculum en instructiepraktijken te beoordelen?" En " Hoe beoordeelt u veranderingen in curriculum en instructiepraktijk?"
Onderzoek
Een andere rol van de directeur van het curriculum en instructie is om onderzoek met betrekking tot het veld uit te voeren. Geschikte vragen voor dit gebied zijn onder meer: "Hoe zou u onderzoek doen naar het curriculum en de instructie voor onze wijk?" En "Hoe zou u coördineren met nationale en nationale onderzoeksinitiatieven?"
Gefinancierde projecten
De directeur van het curriculum en de instructie houdt toezicht op de financiering van voorstellen en subsidies. Om de capaciteiten van een kandidaat op dit gebied te achterhalen, vraag je: "Hoe leer je van financiering voor onderwijsprojecten?" "Hoe blijf je op de hoogte van veranderingen in de overheid of instellingen?" en "Hoe zou u docenten en personeel aanmoedigen om voorstellen te ontwikkelen?"
Assistent van de hoofdinspecteur en raad van toezichthouders
De directeur van curriculum en instructie dient ook in een toezichthoudende rol voor zowel de superintendent en de raad van bestuur. Om te onthullen hoe hij die taken zou vervullen, vraag: "Hoe zou u de toezichthouder en de raad van bestuur op de hoogte houden van belangrijke trends in het veld?" "Hoe zou u deze personen benaderen met betrekking tot belangrijke wijzigingen in programma's of beleid?" En "Hoe zou u specifieke verzoeken van deze personen behandelen?"
