Ongeacht de klas die je aan het behandelen bent, het is de verantwoordelijkheid van een leraar om de communicatie van een student te vergemakkelijken, zodat hij weet hoe hij haar ideeën moet overdragen en krijgen wat ze wil. Hoewel lezingen over het onderwerp marketing een noodzaak zijn, moet een student van het theoretische naar het praktische overstappen. Met de voltooiing van marketing gerelateerde opdrachten, zal een student een beter begrip hebben van retoriek en publiek, principes die haar zullen helpen waar ze ook heen gaat.
Analyse
Instrueer uw studenten om een artikel in de Marketingartikelanalyse in te vullen, zoals het type dat is toegewezen door Hope B. Corrigan aan het Loyola College in Maryland. Wanneer een student diep ingaat op een artikel uit Fortune, BusinessWeek, The Wall Street Journal of een ander zakelijk tijdschrift, zal de student leren hoe een bedrijf werkt en hoe de zakelijke pers tegenover verschillende organisaties en mensen staat.
Geef uw studenten advertenties uit het verleden en laat hen beschrijven wat vandaag zou werken en wat niet zou werken. Oude advertenties voor auto's hebben bijvoorbeeld veel meer woorden dan huidige advertenties. De auto is ook op verschillende plaatsen afgebeeld. Een De Soto-advertentie uit 1937 beeldt de auto af voor een jacht, wat suggereert dat de klant het leven van een jetsetter zal ervaren wanneer hij de auto koopt. Tegenwoordig plaatsen veel autoadvertenties de auto ergens in de natuur. Studenten moeten kunnen beschrijven waarom.
Profiteer van wat de meest populaire advertenties in de buurt zouden kunnen zijn: Super Bowl-advertenties. Hoewel de meeste televisiecommercials niet zo'n aandacht trekken, worden de commercials voor de Big Game gerangschikt door USA Today en veel besproken in de media. Ze zijn ook een goede studie omdat adverteerders hun uiterste best doen om tot het uiterste te gaan, wat betekent dat ze mensen soms van streek maken. Laat uw leerlingen beslissen welke advertenties zij het meest effectief vinden, en belangrijker nog, waarom.
Praktijk
Maak voorbeeldadvertenties terwijl u in kleine groepen werkt. Aan elke groep moet een ander product worden toegewezen waarvoor ze advertenties voor verschillende media moeten voorbereiden. Het belangrijkste is de kritiek. Elk project moet aan de klas worden gepresenteerd alsof het een echt reclamebureau is. Terwijl de leraar het cijfer zou moeten toewijzen, zouden de studenten geadviseerd moeten worden om feedback van medestudenten te accepteren.
Wijs studenten in kleine groepen toe om samen te werken met lokale non-profitorganisaties om nieuw advertentiemateriaal voor hen te maken. Woningen voor gehavende vrouwen hebben bijvoorbeeld altijd websites en brochures nodig die ze kunnen gebruiken om donaties te werven. Terwijl u uw studenten kunt laten ontwerpen wat zij bedenken, kunt u ook samenwerken met een docent in een grafisch ontwerpprogramma om marketingstudenten te koppelen aan ontwerpers: een situatie die ze in de echte wereld zouden kunnen ervaren.
