Wanneer u de woorden 'teambuildingactiviteit' hoort, kunt u kreunen of uw ogen rollen. Teambuildingactiviteiten hoeven echter niet ingewikkeld of sociaal pijnlijk te zijn. Een goede teambuildingactiviteit vereist niet veel apparatuur of een rigoureuze fysieke cursus. Een eenvoudig pak kaarten kan worden gebruikt om veel teambuildingactiviteiten te genereren die het respect voor teamleden vergemakkelijken, samenwerken aan een gemeenschappelijk doel en een samenhangende werkomgeving. Het beste van alles is dat het gebruik van een pak kaarten deze activiteiten gemakkelijk en goedkoop maakt.
Lijn ze op
Verdeel de deelnemers in groepen van vier of vijf. Voorzie elke groep van een stok, een beeldhaak en een pincet. Scheid één persoon van elke groep en geef hen de activiteitenaanwijzingen zodat ze de anderen kunnen informeren. Gebruik een geschud kaartspel voor elke groep, maar zorg ervoor dat elke groep kaarten met een ander patroon heeft. Gooi de kaarten in de lucht en laat ze vallen. Teamleden moeten hun kaarten in volgorde van grootte rangschikken zonder ze persoonlijk aan te raken met enig deel van hun lichaam. Teams strijden om te zien welk team de taak als eerste voltooit.
Een variant van dit spel is om de helft van de teams aanwijzingen te geven via slechts één teamlid en de andere teams aanwijzingen te geven aan alle teamleden. De evenementencoördinator of organisatoren kunnen aantekeningen maken om te zien of de rollen van de teamleden anders zijn als slechts één teamlid de aanwijzingen meedeelt aan de anderen. Als de tijd beperkt is, geeft u het winnende team aan als degene die zich het dichtst bij de taak bevindt binnen een bepaald tijdsbestek.
Deze activiteit bevordert teams om samen te werken om een gemeenschappelijk doel te bereiken. Als teams bovendien op twee verschillende manieren aanwijzingen krijgen, kan er een mogelijkheid zijn om te bespreken of teams hun doelen sneller bereiken met een aangewezen leider.
Lijkt op graaf
Maak groepen van minimaal 10 personen.Maak een kleiner pak kaarten dat een even aantal van elke reeks bevat, zodat alle vier kleuren gelijk verdeeld zijn. Laat elke deelnemer een kaart trekken en laat de organisator van het organiserende team deze meteen aan de achterkant plakken voordat ze het zien. Instrueer teamleden om diamanten als royalty's te behandelen, schoppen te negeren, clubs te bespotten en neutraal naar harten te handelen. Moedig deelnemers aan om acties te gebruiken in plaats van woorden tijdens interactie.
Nadat de activiteit ongeveer 20 minuten heeft plaatsgevonden, bespreekt u hoe de manier waarop mensen werden behandeld, hun acties beïnvloedde. Deze activiteit benadrukt het punt dat mensen reageren op basis van hoe ze worden behandeld. Het maakt deelnemers bewust dat als ze teamleden behandelen met respect dat ze productiever kunnen zijn.
Wat is jouw rol?
Verdeel deelnemers in groepen, bij voorkeur met mensen met wie ze niet vaak samenwerken. Elke groep krijgt de opdracht om een kaartenhuis te bouwen. Geef groepen papier en potloden zodat ze hun kaarten kunnen ontwerpen als ze daarvoor kiezen. Ze zouden ook twee stapels kaarten moeten ontvangen. De groep met het laatste staande kaartenhuis wint. Elke deelnemer trekt een kaart. Als iemand een koning trekt, is hij de leider. Een persoon met een koningin heeft de tweede macht. Als er geen koning of koningin wordt getrokken, kan de groep een eigen leider kiezen. Als er meer dan één koning of koningin wordt getekend, delen de deelnemers de rol. Iedereen moet op zijn beurt een kaart in het huis leggen, maar leiders hebben de mogelijkheid om anderen te vertellen waar ze hun kaarten moeten neerleggen. Nadat alle huizen zijn neergehaald, bespreek dan welke huizen het langst bleven en hoe goed leden van de groep met elkaar omgingen. Focus op hoe teamleiderschap het vermogen van de groep om goed te werken heeft beïnvloed.
Deze activiteit moedigt groepen aan om goed georganiseerd te zijn en om instructies te waarderen. Daarnaast kunnen discussies bij de voltooiing van de activiteit zich richten op leiderschapsstijlen en welke methoden het beste lijken te werken. Dit kan waardevol zijn voor teamleiders die willen toepassen wat ze hebben geleerd in activiteiten in het echte leven die teamwerk vereisen.
