De doelstellingen voor een voorschools educatieprogramma moeten gericht zijn op het voorbereiden van jonge kinderen op de kleuterklas. Effectieve voorschoolse programma's leveren langetermijnvoordelen op door volgens het North Central Regional Educational Laboratory-website een aangepast leerplan op te stellen dat voldoet aan hoge onderwijsnormen. Jonge kinderen in programma's voor jonge kinderen ontwikkelen intellectuele vaardigheden die hen helpen hun eigen leeractiviteiten te initiëren. Effectieve programma's moeten kleuters aanmoedigen om actief deel te nemen aan hands-on leren.
Kwaliteit personeel
Doelen voor voorschoolse educatieprogramma's moeten ook personeel van hoge kwaliteit inhuren. Leraren moeten goed opgeleid en goed geïnformeerd zijn over de beste soorten praktijken voor vroegtijdig onderwijzen. Scholen moeten cursussen bevatten die zijn bedoeld om kinderen vanaf de geboorte tot acht jaar oud te onderwijzen. De lessen moeten de nadruk leggen op de ontwikkeling van kinderen, de leerstijlen van jonge kinderen en de juiste communicatietechnieken voor de ouders. Workshops en curriculumopleidingen kunnen de lesmethoden voor leraren in de vroege kinderjaren verbeteren.
Initiatie bij jonge kinderen aanmoedigen
Programma's voor jonge kinderen moeten benadrukken dat kinderen hun eigen leeractiviteiten initiëren. Kinderen moeten actief betrokken worden bij het leren door deel te nemen aan praktische leeractiviteiten en sociaal spel. Doelen moeten kleuters aanmoedigen om sociale, fysieke en intellectuele manieren te ontwikkelen om problemen op te lossen.
Educatief component van hoge kwaliteit
Een ander doel zou moeten zijn om een hoogwaardige educatieve component op te nemen die kleuters voorbereidt op de kleuterklas. Vooraf leesstrategieën zoals letteridentificatie en geluiden moeten onderdeel zijn van een effectief programma voor vroege kinderjaren. Opvoeders moeten prentenboeken lezen en bespreken met jonge kinderen. Vroege wiskundige vaardigheden zoals tellen en nummeridentificatie zijn ook belangrijk. Andere lessen kunnen het leren over de natuur, gemeenschap, familie en technologie omvatten. Activiteiten zoals kunstnijverheid, fysieke activiteit en muziek kunnen ook belangrijke componenten zijn.
Fysieke omgeving
Vroegschoolse educatie moet een fysieke omgeving aanmoedigen die studenten leert door actief onderzoek te doen. Een effectief voorschools programma zou leercentra moeten omvatten. Elke week kan de leraar in de vroege kinderjaren veranderen wat beschikbaar is in de centra volgens het thema van de week. Er moet ook een ruimte zijn voor vergaderingen en activiteiten rond de cirkel, voldoende ruimte voor studenten om zich te verplaatsen zonder letsel en een gootsteen, volgens de website van het North Central Regional Educational Laboratory. Er moet een gebied voor buitenactiviteiten beschikbaar zijn zodat kinderen kunnen spelen en ontdekken.
